眾人都閉關修煉，直至精靈饋贈消失，人人都有了進步，天翊點亮了第七魄，寧靜，梓銘和承陽點亮第六魄，張一若點亮第五魄，其余人點亮第四魄。

    天翊七魄點亮的同時一練也完成了，雖然他沒有可以凝煉魂力，但是朱雀硯的特性凝魂，就是潛移默化的改變魂力。

    “今天是符文指導課，我再給大家發張符，連上次班長給的符一起指點。”班主任拿著一把符說道“沖鋒系，鐵皮符；防御系，撞字符；法術系，爆字符；召喚系，喚字符；控制系，麻痹符；治愈系，回魂符。”

    天翊感覺上前接過符文發給大家。眾人紛紛開始刻畫符文，不出意外還是天翊率先完成，十分鐘后眾人紛紛完成。

    “好，接下來一一看你們的魂術使用。”班主任笑瞇瞇看著眾人說道。“來，班長。”

    天翊走到講臺前，“對我用遲鈍符，麻痹符，驅散符以及回魂符，不學要魂器融合。”班主任說道，此時眾人還不知道天翊已經完成了一練。

    天翊魂力運轉，全身七魄發出光芒，額前浮現一個盤腿小人，小人周身有一道光環浮現。全班所有人立刻站了起來，班主任也瞪大了眼睛。“完成一練了？班長你等會，問你點事。”班主任突然有點慌張。“好。”天翊說道。

    “你前幾天是六魄，就算點了七魄也應該沒開始凝煉魂力，怎么完成一練了。”班主任問出了所有人的心聲。

    “老師，我朱雀硯有些特殊，在我修煉的時候，她就在幫我凝煉魂力，所以點了七魄就完成了一練。”天翊淡淡說道。其實在他點了七魄后，才意識到朱雀硯的可怕之處。

    “這…”班主任突然有些語塞，“算了，測試魂術吧！”待天翊用完一系列的魂術后，班主任點評道“不錯，每個魂術強度都增強了30%，而且使用魂術時間也縮短了30%。”“下一個，朱梓銘。”班主任說道。

    朱梓銘臉色有些發白，“先召喚一個護盾，再使用厚字符。”梓銘按要求使用厚字符后，班主任上前捏了捏感受強度后，“來撞字符，”護盾在撞字符加持后飛快撞向班主任。“不錯，魂術凝練程度都可以了，撞字符要多使用，感受撞后的二次力。”

    “下一個，丁承陽。直接讓我看看你的鐵皮符就行。”班主任說道。丁承陽表皮浮現淡淡的紅色火焰，班主任直接說道“要凝煉火焰，不是說鐵皮符是讓你形成火焰包裹自己，而是要形成一個盔甲。隨著你鐵皮符刻畫數量的增多，盔甲會越來越厚。”

    “下一個，寧靜。”看到寧靜上來后班主任說道“召喚系特殊，你的控字符和喚字符現在還不能使用，建議你找時間去控制一些魂獸。你就用一下召喚符，召喚一個擅長的魂獸吧。”“好。”寧靜召喚了一個水靈貓，班主任看了看說道“你看，你召喚它，并沒有加強它的武器，它的爪子，一點都不鋒利。繼續加油吧！”

    “張一若”張一若上來后“來展示吧。”班主任并沒有給明確提示。看著張一若魂器邊上的鋒利，老師沒說話，直至一團魂力在眼前爆炸。“還是老問題，思想迂腐。攻字符使用沒毛病，但是爆字符問題就大了，你可以通過魂力凝聚一個匕首來虛晃對手，是匕首爆炸，而不是說讓你壓縮一團魂力爆炸。”班主任直擊要害的點評道。

    ………

    就這樣全班都被班主任指點指點了一遍。隨后班主任對天翊略帶猶豫說道，“天翊，你現在有機會跳級，直接到高二班開始。”

    “老師，那我的隊友呢？”天翊直接問道。“他們不能跳級，你們小隊將解散分到其他班里去。”班主任說道。