錢鋒有些疑惑。
曹子格忙是解🎶🕦釋道“是這樣的,我最近剛拜了林寶師兄為師,跟著他學習吉他。🃪🚤林寶師兄說,我的吉他基礎并不牢固,需要重塑一下基礎,所以🏘,要求我在沒有得到他的許可之前,不能接觸其他的樂器和曲譜,這首《春風十里》也不行……”
錢鋒聽他說完,微微皺著眉頭“林寶?就是你上次說的那個?”🁗
曹子格點點頭“是的錢老師,就是林寶師兄,我們流行音樂系13屆畢業,他和蕭雨桐學姐也認識。上🛨次他幫我修改了這個曲譜,還幫我指出我彈奏的一些錯誤和缺點,最近,我一直跟著他學習吉他基礎?!?br/>
聽他說完,錢鋒并沒有直接說話。
上一次曹子格提到這個林寶,自己就查過他的資料,在學校里面的表現只是中等水平。畢業后,也并沒有多好的發展消😙🁰息。
所以,當時錢鋒就斷定這個曲譜的作者另有其人,也就沒🞙把這件事情放在心上。
沒想到,這一周時間不到,曹子格竟然已經拜他為師,甚至甘愿放棄發🂬布這首新歌。
錢鋒心里的第一反應,是曹子格被騙了。
首先,就從那份曲譜來說,就絕對不是一個剛剛畢業沒幾年的音樂生能夠改出來的。
畢業🐛生鋒芒畢🎶🕦露,就算是才情再高,也絕對改不出這樣意境蘊含,讓他都感覺到高山仰止的曲調。
這不是天賦不天賦😫🄕♅的問題,而是人生境🁦界和眼界的問題。
其次🐛,曹🈨🀺🁷子格說,😫🄕♅這個林寶是答應要幫他重塑基礎。
這件事情也值得斟酌。
如果只是幫助曹子格復習復習吉他的基礎手法,指導一下他的錯誤習慣,那其實完成稱不上重塑基礎⚚👹。
重塑基礎,是要重新培養🌉一個人的樂感,節🞁奏感,甚至對于音律的感受和理解。
這絕對不是簡簡單單重新來過一遍的事,對于指導者,對于學習者,都是一種極大🍅的考驗。特別是指導者,需要有非常強大的辨音能力,每時每🏘刻,迅速地給到學生最準確的指點。這不是🆩一天兩天的指導,而是需要長期地,幾個月甚至半年,一年以上的付出。