“就是如此!”
如果說第一章👦讀完讓人心塞,第二章則是吁出一口氣,第三章則🔬🃮🛉是讓人認同,甚至能肯定子虛擺脫生存困擾,以后不會是個碌碌庸人。
“子虛居然開始習武了!”
如果說第三章是學習🖶🗈🙫文化知識,到第四章就開始涉及強身🞄習武打基礎,甚至還有一點點小奇遇,這讓子虛身體開始壯實有力。
“繼續往下念!”
新帝揮揮手示意,認為♠自己可以聽一聽這小子⛤長大后到底能做什么,又為何有人給對方做傳🖿😛🂉。
“子虛終于成年了,他身高九尺三寸,雙目炯炯有神,像明亮的珠子,牙齒潔白整齊得像編排的貝殼,勇敢像孟賁,敏捷像慶忌,廉儉像鮑🜘叔,信義像尾生……”
“等等,朕記得‘尾生與女子期于梁下,女子不來🐏,水至不去,抱梁柱而🗦🝵🏤死’,這個尾生的信義是不是有點迂腐?”
第五章🅃開始介紹子虛成年后的容貌、個性、品質、實力,這讓眾人聽著舒爽時,新帝不免也吹毛求疵🃣🙧🌵覺得有一些欠缺。
“陛下,若此人有尾生信義報效朝廷,那將是陛下之🎍幸呀”桑弘羊道。🉂🄡⚫
“唔,你這么說倒是沒錯的!”
新帝想了想,最終認同下來。
如果子虛和尾生一♃樣為了和一個女子約會,導致水漲都不離開而死,新帝覺得這種品性簡🝁直是荒唐到沒法用。
但若對方的信義體現在報效朝廷上🌼,愿意與君王守信義,那這種人絕對能🗦🝵🏤成為君王最信任的人。
只要所做的事情換個對象,新帝覺得還是能接受,他甚至覺得🗩🞕📿自己開始🉂🄡⚫大量需求子虛這類有信義🐻🅁之人。
“然后呢?”
一番中,韓焉讀得口干舌燥,但大伙兒的☶🜸興致不減🐏🐏。