“不能讓他們有依👶🍓🇫賴性，而且，老師雖然有經🔵🄾驗，但是創造力卻不如學生。”馬庫斯簡單地說道。

    這牽扯到藍際的教學風格，安🉕妮⚾🗄🙅沒資格去過多牽扯，便把目光移動到了電視上。

    鰨魚是生活在淺海的🙍一種魚類，大多在海底的泥沙中棲息，因此身體也呈現出扁平狀，想要處理好這種魚類🁻🋃，廚師的刀工一🕊🇻🝯定要過關。

    在將鰨魚的內臟清除之后🏰🝭🎖，凱瑟琳用水清洗了鰨魚，便開始對鰨魚進行分解。

    先是除去魚鰭，接👶🍓🇫著廚刀在魚尾部劃下刀口，一手摁住魚尾，另一只手抓住魚皮，向上掀起，把魚皮揭了下來。隨后，又如法🁳炮制，解揭了另一面的魚皮。

    凱瑟琳使用五分法來分解鰨魚，主要原因是因為🝌鰨魚的軀體比🝸較寬，♌廚刀很難將鰨魚完全切開。

    看臺上的🊸🕄觀眾，看著凱瑟琳分解鰨🟜魚，鴉雀無聲，甚至連刀工🝸出色的一色慧，也感受到了壓力。

    這種壓力，并不是因為凱瑟琳的⚾🗄🙅精湛刀工——當然，從凱瑟琳剛才表現出的刀工來看，她的刀工在本次大賽中，屬于頂尖水平，或許不如鄭軻、傅修筠以及程懷志，但與其他人比，🎆🎱🔻幾乎可以全部超過。

    真正讓一色慧感到壓力的是，凱瑟琳分解鰨魚時🝌一🍉氣🌇呵成，從來不在同一個地方下第二刀。

    這🉛🈁種自信以及對食材的理解，遠超過大多數🀠♷的選手。

    “境界。”司♑🇮🛾♑🇮🛾瑛士看到這一幕，⚾🗄🙅喃喃自語，眉頭也皺了起來。

    這場比賽之中，程懷志和凱瑟琳，接連使用“境界”，恐怕繪里奈的處境，會非🆨💂🎾常艱難了。

    賽場上，繪里奈的額頭，已經滲出了汗水。

    這場比賽所帶來的壓力，要遠遠超過之前所有比賽，賽場上的空氣，仿佛在突然之間，變得🜿異常細薄。

    繪里奈咬著嘴唇，將鰻魚的碎魚骨以及瑣碎的魚肉，倒入鍋中，🚛🔇又把法式香料和羅勒去莖，并將香料的莖部放入鍋中，與高湯一起熬煮。

    這場比賽，哪怕再難，我也要贏下比賽。

    繪里奈緊咬牙齒，在心里不斷提醒自己。