“ｄａｎｇ～ｄａｎｇ～ｄａｎｇ”村🕬🌰里小學(xué)上課鈴在呂華呂老師的手里響起。

    在門口磨磨蹭蹭不肯進(jìn)去、一直拽著自己家長衣角的同學(xué)，還有🋱那些在院壩里像脫韁野馬一樣四處瘋跑的小孩子們，一聽到上課鈴聲響起，就像是被施了魔法一般，紛紛老老實(shí)實(shí)地走進(jìn)了教室。

    "同學(xué)們早上好！"站在講臺(tái)上的呂華🕬🌰微笑著說道，"我是你們的班主任，同時(shí)也是你們的數(shù)學(xué)老師。我姓呂，你們可以稱呼我為呂老師。"做完這一番簡短的自我介紹后，呂華便靜靜地等待著孩子們的反應(yīng)。

    這☦🁫🈮時(shí)，坐在下🇽方的唐梅率先🏵🞚🔰鼓起掌來，并大聲喊道："呂老師好！"

    其他小孩子見狀，也紛紛跟著鼓掌并齊聲喊道："呂老師好！"一時(shí)間，整個(gè)教室充滿了喧鬧聲，而呂華則面帶微笑地看著眼前這群可愛又調(diào)皮的孩🋏😗🁠子們，心中不禁涌起一股暖流。

    面對(duì)這亂成一團(tuán)的叫喊聲，呂華忍不住笑了起來。他拍了拍手，等教室安靜下來后說："好啦，好啦，同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，也是我們的第一堂課。接下來呢，就讓我們互相認(rèn)識(shí)一🚵下吧，請大家依次上來做一個(gè)簡單的自我介紹，讓老師和其他同學(xué)都能更好地了解你們。"說罷，呂華用眼神向唐梅示意，希望她🄓☲能夠第一個(gè)發(fā)言。

    唐梅心里暗自翻了個(gè)白眼，心想自己這個(gè)工具人可真是被利用得🋱淋漓盡致啊。

    唐梅雖然心里吐槽，但還是給面子♊🆮💿的站起來。“各位同學(xué)大家好，我是唐梅，今年5歲了”

    唐梅介紹完畢后，便輕輕地坐回座位。坐在一旁的唐麗見狀，心想：既然妹妹已經(jīng)站起來🆬💭做過自我介紹了，那我也🋄不能落后呀！于是，她緊跟著站起身來。

    “大家好，我叫唐麗，和唐梅一樣大，今年5歲啦，很快就要滿6歲咯。”唐麗微笑著說道💏🐳🃿。

    話音剛落，緊接著狗蛋也毫不猶豫地站了起來🖷🗌。只見他撓了撓頭，略帶幾分憨厚地說：“嘿嘿，我叫唐邵文，不過家里人都喜歡叫我狗蛋，你們要是覺得方便，也可以這么喊我哦。”

    狗☦🁫🈮蛋兒如此特別的介紹方式立刻引來了全班同學(xué)的一陣哄笑。在這歡快的氛🝶🏭🝓圍中，其他七十幾位同學(xué)也紛紛🀝♖站起來依次介紹自己。而呂華呂老師則一邊認(rèn)真傾聽著每個(gè)孩子的發(fā)言，一邊努力將他們的名字與臉龐對(duì)應(yīng)起來。經(jīng)過一番忙碌，呂老師總算對(duì)這些可愛的面孔有了初步的印象。此時(shí)，上課的時(shí)間也不知不覺過去了大半，眼看著就要下課了。

    “好了，同學(xué)們，今天這堂課讓我們彼此之間有了更深入的了解。從現(xiàn)在起，大家就是同班同學(xué)了，希望你們能夠友好相處、互幫互💡助，共同進(jìn)步。現(xiàn)在就讓我們放松一下，盡情去享受課間休息時(shí)光吧！”呂老師笑著宣布道。

    伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲響起，孩子們像一群脫韁野馬般興奮地向外擁擠而出。唐梅被一旁的唐麗緊緊拉住🀷🁟，一同來到學(xué)校寬闊的操場中央站立著。此刻放眼望去，整個(gè)操場幾乎全是男孩子的身影，僅有她們兩個(gè)小女孩顯得有些🊺🕗格格不入。一時(shí)間竟不知該找誰一起玩耍，于是二人索性在屋檐下落座，靜靜地觀賞著男孩們嬉戲打鬧。

    有的小朋友正在興高采烈地投擲😓石子；有的則蹲在地上專注地?cái)[弄著泥巴；還有一些調(diào)皮搗蛋鬼相互推搡、追逐打鬧。目睹眼前這🎉一幕幕充滿童趣的場景，唐梅心中不禁感🊐🏞🛑慨：童年時(shí)光真是美好啊！

    沒過多久，呂老師便邁著輕🏵🞚🔰快的步伐走到辦公室門前，抬手敲響了上課鈴。“趕快進(jìn)教室啦！要上課咯。”呂華站在后方催促道。原本喧鬧嘈雜的院子瞬間變得熱鬧非凡起來，小朋友們紛紛急匆匆地朝著教室方向奔涌而去。

    緊接著迎來的第二節(jié)課程是由唐小蘭負(fù)責(zé)教授的語文課。一走進(jìn)教🔠室，她首先帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀了🊅🍺第一篇課文——《水調(diào)歌頭》。孩子們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛地🛜🝋盯著黑板上的文字，聚精會(huì)神地聆聽著她抑揚(yáng)頓挫的念書聲。。