淺談了半晌，趙詩雨見🉜🈍嬴政依然沉🞷😮🄰迷于其中無法自拔，頓時心🇏中有些憐惜。

    別誤會，趙詩雨可不是在心疼嬴政。而是以趙詩雨三十多歲的心理年紀📵來看，眼前這個六歲小孩兒雖然以后會成為萬人敬仰的“千古一帝”，但其童年生活🚚📼也太過悲慘。

    雖說現在有自💄己🇤幫襯著，但是日后需要這位“千古一帝”學習的東🗴西實在是太多了。

    受后世學習環境的影響，趙詩雨是深刻地理解填鴨式教育的弊端，雖說在教導嬴政的時候趙詩雨已經下意識地避免了這樣的現象，但是留給嬴政的擔子依舊很🇶🝀🈆重，誰讓他是秦國的公子、未來的始皇⚰帝呢！

    欲📗加王冠則必💄承其重！要想讓嬴政成為非同尋常的“始皇帝”，要想延續大秦命脈，現🊫📍🙧在包括日后的嬴政都不會輕松，即便趙詩雨同情，也不得不為之。

    學業🁆🃥之重也是無法，但是趙詩雨還是很民主的，隔三差五就帶著小嬴政巡（瞎）視（J）侯（八）府（逛），還時不時地給嬴政講一些學業之外的故事或者寓言來充實課外。

    這樣一來，即便嬴政不太理解和認可趙詩雨那“油膩”的作風習性，也不妨礙兩人之間的關系越來越好。甚至連胡雪兒🄞⚐🐡來清荷院打秋風的時候，都有些嫉妒嬴政對趙詩雨的維護之情，反倒因為胡雪兒和趙姬的打趣讓趙詩雨有些不好意思。

    從福伯🗳☆和胡雪兒那里得知，趙岳離邯鄲的距離是越來越近了🈨，頂多三兩天就🖇🐞會回來。這不，趙詩雨掐算了下時間，看了看院墻邊水缸中的木料，于是便想到了這個準備了一月時間的又一發明（抄襲）！

    一時間也顧不上嬴政🎊的學業了，當即吩咐下🛆🚉去，讓石安四人待命，自己也拉著小綠奴跟嬴政來到了提♱🌌♒前準備的道具邊上，見證這一偉大技術的誕生。

    造紙此事🕗關系重大，趙詩雨沒有讓其他🛧🞲人參與過，從始至終都是石安四人在把持，🔀♇今天也不例外。

    趙📗詩雨看著眼前并排站立的👺🍽🍥石安四人，似是想起了這四人剛進清荷院時候的樣子，轉🞋眼一月時間過去，這一幕歷歷在目。

    想📗到這兒，趙詩雨看著眼前的四人，感慨道：“轉眼就是月余，我還記得你們剛進我清荷院的樣子。當時我就說過，只要你們這件事做得好，以后👃在我合信府最起碼也會是一個管🉡🈸🃈事，現在我再次宣導，此言絕不廢棄！今天，我們就將這件事情告一段落，讓你們的名字，從此刻入我趙家管事名冊內，你等可愿？”說到最后，趙詩雨聲情并茂，激情地揮手。

    受到趙詩雨的情緒感染，在場的所有人都心勁十足，尤其是石安四人。雖然這些天與之共事的管事們沒有將石安四人當作下人看待，但是四人不想倚⚙👸🍦靠趙詩雨的余蔭來處事，石安也想著依靠自己等⚰人的努力成為一名真正的管事，這樣才能對得起趙詩雨的栽培。

    “我等愿為小姐赴湯蹈火，效死無悔！！！”四人激動的吼道，每人的臉上都漲的通紅，一個⚹個的眼睛中都蘊含著狂熱的信念，就像是虔誠的狂信徒一般。🚚📼與之🚔不同的是，他們信仰的不是上帝，而是眼前的趙詩雨。

    感受🁆🃥到石安等人的忠誠意志，趙詩雨滿意地點了點頭，隨后面色嚴肅，將要干的活計仔仔細細地安排下去。

    缸內🁆🃥的原料經過一月的泡制，本就撕碎的樹皮等植物原料已經充分吸收足了水分，入手松軟，微微使勁就會碾碎。

    但是這樣的原料仍然不能達到要求，還需要將泡發的原料在磨槽之🗴中舂搗粉碎，而后升起大火，將其放入🕸🎕🐸煮楻中把碎料的原料煮爛，使纖維分散，直到煮成紙漿。